Білім беру: Астанада 2026–2027 жылға 16 стратегиялық бағыт талқыланды

Астанада 2026–2027 оқу жылына арналған тамыз кеңесі аясында білім беру жүйесінің стратегиялық даму бағыттары бойынша 16 панельдік сессия өткізілді. Кеңес педагогтер мен басқарушы кадрларды жаңа оқу жылындағы басымдықтарды талқылауға жинады.

Панельдік сессиялар: білім берудің 16 басым бағыты

Сессиялар мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудан бастап жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім, инклюзивті білім, тәрбие жұмысы және педагогтердің кәсіби дамуына дейінгі барлық деңгейлерді қамытты. Әр сессия нақты мәселелерге—оқу мазмұны, педагогикалық практикалар, бағалау жүйесі—арналған.

Форум барысында қатысушылар оқу үдерісіндегі құндылықтар мен адами капиталды дамыту, сондай-ақ «Адал азамат» тұжырымдамасын енгізу мәселелерін де талқылады.

Білім беру ұйымдарын басқару мен жасанды интеллект

Басшы-қызметкерлерге арналған сессияларда заманауи менеджмент, құндылыққа негізделген басқару және білім беру ұйымдарын цифрлық трансформациялау тақырыптары қаралды. Кеңес басқарудың жаңа тәсілдері мен көшбасшылық дағдыларын талқылауға мүмкіндік берді.

Жасанды интеллектті білім беру жүйесіне енгізуге арналған сессиялар педагогтерге ЖИ құралдарын оқу үдерісінде тиімді әрі жауапты түрде қолдану, білім сапасын арттыру жолдарын ұсынды. Сонымен қатар цифрлық технологиялар мен ЖИ пәндерді интеграциялауға қатысты талқылаулар жүргізілді.

Мектепке дейінгі, пәндік және инклюзивті білім

Мектепке дейінгі білім беру бағыты ерте дамыту, ұлттық құндылықтарды қалыптастыру және балабақша мен мектеп арасындағы сабақтастық мәселелеріне арналды. Бастауыш сыныптарда оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға бағытталған заманауи әдістер ұсынылды.

Пәндік бағыттар бойынша қоғамдық-гуманитарлық және жаратылыстану-математикалық пәндердің сапасын жоғарылату, ұлттық құндылықтарды оқыту мазмұнына енгізу мәселелері қаралды. Инклюзивті білімге арналған сессияларда арнайы педагогтер мен педагог-ассистенттер саралап оқыту мен ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау тәсілдерін талқылады.

Практика, халықаралық сарапшылар және білім нәтижелері

Форум құрамына 15-тен астам шеберлік сағаты, практикалық секциялар, TED Talks, воркшоптар, жасанды интеллект хакатоны және тәжірибе алмасуға арналған көрмелер кірді. Практикалық алаңдарда барельеф, мүсін, лазерлік технологиялар, ұлттық кесте, киіз басу, жүн және былғары өңдеу секілді шеберлік сабақтары өткізілді.

• 15-тен астам жеке шеберлік сағаты мен воркшоптар
• Жасанды интеллект хакатоны және практикалық демонстрациялар
• Көрмелер мен тәжірибе алмасу алаңдары

Форум жұмысына Шанхай педагогикалық университетінің профессоры Гун Ван, Токио университетінің профессоры Сэм Бэмкин, Цукуба университетінің өкілі Актолкын Рустемова және Shanghai DFRobot Co компаниясының жобалар директоры Цянь Чжан секілді отандық және шетелдік сарапшылар қатысты. Олар білім берудегі бағалау жүйесінің трансформациясы, мектеп көшбасшылығы мен ЖИ саласындағы практикалық инновациялар туралы тәжірибе бөлісті.

Кеңес нәтижесінде педагогтарға ғылыми-әдістемелік және практикалық құралдар ұсынылып, мектептер, колледждер, жоғары оқу орындары, ғылым, мемлекет, бизнес және халықаралық сарапшылар арасындағы тәжірибе алмасу әрі ынтымақтастық нығая түсті.

Дереккөз: gov.kz