Астанада кітап оқу мәдениетін дамытудың жаңа шараларын іске асыруды бастады

Ынтымақтастық туралы келіссөз қол қойылды

Астана қаласында педагогтер арасында әдістемелік әзірлемелер байқауын өткізу туралы ұсыныс айтылды. Бұл бастама «Кітап оқитын ұлт» жобасы аясында ресми келіссөзге қол қойылған кезде білдірілді. Келіссөзге «Кітап оқитын ұлт» жобалық кеңсесінің жетекшісі Жақсыбай Боранбаев және елордалық Кәсіби даму институтының директоры Ерлан Қалмақов қол қойды.

Ынтымақтастықтың негізгі мақсаты — әдебиетті қоғамда кеңінен тарату. Осы ынтымақтастықтың алғашқы нәтижесі болып педагогтер арасындағы байқау саналады. Байқауда мұғалімдер балалардың кітап оқуға ынтасын оятуға ыңғайлы өз тәсілдерімен бөлісіп, мәселеге әр түрлі көзқарасын ұсына алады.

Үздік тәжірибе білім беру жүйесінде қолданылады

Байқауда ерекше болып төрт баға ұсынылған жұмыстарды осы арқылы індетіп, оларды қалалық білім беру жүйесінде практикалық түрде қолдану жоспарланған. Сондай-ақ осындай шараларға республикалық «Кітап оқитын ұлт» марафонына қатысушылар да ынамдарға ала алады.

Марафонның ережесіне сәйкес қатысушылар 15 кітап оқып, әрқайсысына сыни бағалау жаза отыруы керек. Ол үшін оқуға деген ынта қозғалмалы сақталуы өте маңызды.

Оқу мәдениетін ұрпаққа өндіктіру

«Кітап оқу өндік болуы керек. Бала он бесінші кітапты аяқтағаннан кейін өз ынтасынан он алтыншы кітапты оқығысы келсін деген мақсатта істегіміз барлығымыз», — деді Жақсыбай Боранбаев.

Мұғалімдер оқушылардың оқуға деген қызығушылығын өндіктеудің сәтті тәжірибесін меңгеруі қажет. Сонымен қатар олар оқушылардың ынтасының төмендегенін уақтылы сезіп, оны жедел түзетуі керек. Байқау осындай ынамды жолдарды жинақтауға, ерекше түрде мұғалімдер мен ата-аналардың бірлесе жұмыс істеуінің жоспарын құрауға мүмкіндік береді.

Кітапхана ісінің рөлі

Мектеп кітапханашыларының күші де биік бағаланып отыр. Жақсыбай Боранбаев бойынша, кітапханашылармен арнайы кездесулер өткізіліп, олардың ұсыныстары тыңданылып, оқу мәдениетін дамытудағы алатын орны талқыланатын болады.

«Кітапханашы — кітап қоршоғышы емес, білімнің шамшырағы» деген ойын Боранбаев түсіндірді. Ол осы мамандықтың қазіргі кезде табигі әділік емес бағаланып жатқанын да атап өтті.

Төрт төлқою аталмасын енгізу

Кездесуде мұғалімдер мектептерге әдеби ынамдылықты шақырып, оқушыларды әдебиетпен түрлі түрде танысқыру үшін өнеген өндіктіліктің төрт төлқою аталмасын ұсынды. Келтірілген барлық ұсыныстарды даланы барлығы қарастырылып, ең бәтінесі іске асырылатын болады.

Дереккөз: gov.kz